Seminario “Microrelato y artes visuales frente a frente” - sesión del viernes, 29 de marzo de 2013 (Universidad de Tolouse Le Mirail)



El libro Pictorias para leer con lupa ha sido objeto de estudio por un grupo de investigación de la Universidad de Tolouse Le Mirail. Profesores de Literatura alemana, italiana y rusa y alumnos de doctorado y master asistieron al encuentro. Agradecemos el interés hacia nuestro trabajo y la amabilidad con que nos acogieron.

 

Entrevista de Yves Iehl, :

1) ¿ Cómo nació su colaboración? ¿ De un encuentro personal? ¿ De un conocimiento anterior de la obra del otro?

Digamos que fueron las dos cosas, Paul y yo somos amigos, hemos hablado mucho sobre infinidad de temas, yo sabía que él pintaba y había visto sus pinturas que me gustaban mucho. Ocurrió porque yo había asistido a un curso impartido por el escritor Andrés Neuman sobre relato breve organizado por la Universidad de Granada. En una ocasión se nos dijo que el relato breve podía compararse con la imagen porque ambas tienen en común unos espacios indeterminados que están en manos del espectador o del lector para ser completados. Le propuse a Paul hacer un ejercicio con esa idea y de ahí surgió nuestro libro.

2) ¿ Cómo trabajan? ¿ Hay una anterioridad de la pintura al texto? ¿ Del texto a la pintura? ¿ O bien elaboran ustedes paralelamente y por separado sus obras, por ejemplo a partir de ideas o a partir de temas previamente definidos?

 Pues acordamos en que yo le iría enviando mis microtextos; en los que se inspiraría a veces, otras él me enviaba espontáneamente sus pinturas con las que yo me inspiraba. Por tanto, unas veces fueron las pinturas las que inspiraron los relatos y viceversa. No había temas previamente definidos.

3) ¿ Cuál es para ustedes el lazo entre el texto y la imagen? ¿ Ya practicaron esto anteriormente? ¿ Estarían de acuerdo con la denominación de " iconotexte " (iconotexto), concepto creado por Michael Nerlich y el cual, en la jerga crítica, designa una obra en la cual escritura y elemento plástico coexisten y guardan a cada uno su especificidad, pero constituyendo sin embargo en su asociación final una totalidad indivisible reunida precisamente por la dinámica de dos sistemas de signos en tensión constante?

No, no había practicado anteriormente este ejercicio, sí, estoy de acuerdo, el concepto de iconotexto define bien nuestro trabajo, ya que aunque forman una unidad, no dejan de tener sentido de forma individual. Si alguien ve una pintura del libro y piensa en la historia que la pintura le sugiere, seguramente distará bastante de la que yo he construido, al igual que si alguien lee uno de mis microrrelatos, evocará imágenes totalmente diferentes a la pintura que lo complementa.

4) ¿ Segun lo que saben ustedes, se trata de una práctica usual, incluso de una tradición en España? ¿ Ademas, esta interacción iconotextual es particularmente frecuente en el do), " microrelato ", tradición a la cual usted explícitamente se refiere (p. 3)?

No se trata de una tradición española, el género del microrrelato, sí se puede decir que está de moda,  hoy es desarrollado por numerosos autores hispanoamericanos como Julio Cortázar, Fernando Iwasaki, Andrés Neuman, Augusto Monterroso. Sentaría sus bases en los textos breves de la antigüedad como la fábula, la parábola, las adivinanzas, etc. En cuanto a la interacción iconotextual es menos frecuente aun, sí he conocido trabajos de poesía y fotografía, pintura y aforismo.

 6) El título: ¿cómo lo han escogido, respecto a su proyecto? ¿ El motivo de la " lectura con lupa " es unicamente una alusión específica al género del microrelato que asocia además el visible (pictorias) y el legible (leer), o bien se refiere también a otros aspectos?

Sí, la palabra "pictorias" es una invención de unir los términos pintura e historia, como podrán imaginar y la lupa, es una forma de advertir a la persona que ve las pinturas y lee los relatos que no deben atenerse exclusivamente a lo que explícitamente perciben, sino que han de estar atentos a lo que no se ve, a lo que la profesora Irene Andrés Suárez define como espacios de indeterminación aquellos que se ocultan tras los significantes, tras lo que puede leerse a simple vista.

7) ¿ Si debieran darle un consejo al lector, le aconsejarían mirar primero las imágenes o bien leer primero los textos? Yo lo dejaría a su libre elección.

8) ¿Cómo definirían, con respecto al tratamiento de la realidad o de la representación que ustedes tienen, lo que, en sus actitudes y posicionamientos diversos, constituye o constituiría el matiz personal que es común de usted? ¿ Podría ser vinculado, por ejemplo, a una proximidad en la edad, a temas de pensamiento comunes, a utopías  similares? Es inevitable reflejar en mayor o menor grado la experiencia vital en la obra artística, y sí hay seguramente coincidencias entre Paul y yo por la cercanía generacional, y los acontecimientos de la época que nos ha tocado vivir…

 

10) ¿Los cuentosde esta obra son vinculados en particular a una corriente, un género, una escuela, una tradición regional? Bueno, he tratado de poner en práctica lo que he aprendido sobre el microrrelato, pero es verdad que no todos los textos del libro responden a las características del género. Unos se acercan más a la poesía, otros a la parábola.

 

11) ¿Estaría de acuerdo para describir estos cuentos como parábolas enigmáticas centradas en un objeto cuyo sentido es condensado? No todas son parábolas, pero sí han tomado en algunos casos las pinturas de Paul Rey como referencia, para evocar una historia o una idea. Su sentido condensado es propio del microrrelato.

                     

12) Estos relatos parecen en totalidad destinados a evocar cada uno una figura, una entidad, una persona, la vez extraña y específica, a menudo alegórica. ¿ Tuvo usted el   deseo de realizar retratos de figuras, efectivas o imaginarias, sintomáticas de nuestra época? No planifiqué sobre los temas que tratarían las historias, me he dejado llevar por la inspiración en cada caso, pero sí me he sentido satisfecha cuando el resultado ha sido un microrrelato que se centra en un acontecimiento de la actualidad que genera conflicto.

11) ¡ Con respecto a ello, cual es el papel - una vez más! - para usted de la interacción del texto con la imagen. Lo que me atraía mucho de este trabajo era que cualquiera de las dos artes de representación: la pintura por un lado y la literatura por otro, sirvieran de motor de inspiración y el resultado me ha gustado.

 

12) ¿ Se inspiro en particular de figuras míticas? Las figuras míticas aparecen bastante en mis escritos y en este caso más, ya que son conocidas por la mayoría y esto ayuda a comprender el sentido de estas historias tan breves, apoyan la intertextualidad.

 

13) ¿ Tuvo el proyecto de denunciar en particular ciertos defectos de nuestra época? No fue premeditado pero sí me gusta hacerlo y este género del microrrelato se presta a ello.

 

14) ¿ Cómo concibe usted las relaciones entre los sexos (evocadas de modo bastante escéptico en estos microrelatos)? Las historias relativas a lo femenino-masculino son tratadas aquí con ironía, de forma caricaturesca, quizá involuntariamente se ha visto reflejada la visión que tengo sobre el tema, pero naturalmente la realidad es más compleja.

 

15) ¿ El tema de la lucha, particularmente en el mundo animal, tiene para usted una importancia particular? Naturalmente, la lucha en el mundo animal, en el cual incluyo al ser humano es una constante, la naturaleza me parece que está en conflicto permanente, y los conflictos naturales pueden servir de alegoría de los conflictos sociales y psicológicos.

 

16) ¿ Le parece que explora voluntariamente los aspectos de la hibridad y de la grotesca (mezcla de géneros, de formas, de identidades)? Sí, en este caso ocurre.

 
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